05粉紅報告書前後兩次運作看似不同,對象與場合卻未必相同;要判斷規則有沒有矛盾,還需要確認那些條件是否真的可以並列。對尚未交代的規則保持好奇,與替它決定完整答案,是兩種不同的態度;筆記留下已知與猜想的界線,日後得到新資訊也有修正的位置。地點改變時可重新定位。
06光響已知資訊與角色的理解不一定相同,兩邊可以分開記錄。某個慣例讓自己覺得陌生,可以先問它在當下滿足了什麼需要,再決定還需要多少說明才能跟上內容。理解背景需要慢慢累積,回顧時說明自己看過的範圍,讓評價保留實際閱讀資訊的界線。